As notas corrigidas pelos professores voltavam ao valor anterior

Os professores corrigiam as notas durante o dia e encontravam os valores antigos novamente na manhã seguinte, um padrão que não parecia erro de salvamento porque as mudanças permaneciam visíveis por horas antes de desaparecer.

Antes de alterar qualquer configuração, conferimos se o endereço usado estava correto, se a conta permanecia ativa, qual método de autenticação estava atribuído, quando havia ocorrido o último acesso bem sucedido e se a falha atingia apenas aquele usuário ou todos que dependiam do mesmo serviço, porque redefinir a senha novamente poderia apenas esconder por alguns minutos uma inconsistência de LDAP, SSO, certificado ou cadastro.

Com esse primeiro recorte pronto, reproduzimos o login em uma sessão limpa e acompanhamos os registros gerados desde o envio do formulário até a resposta do provedor de identidade, comparando a conta afetada com outra do mesmo perfil que ainda conseguia entrar e verificando horário, origem, retorno recebido e mudanças recentes na configuração.

Só então as evidências começaram a apontar para a mesma direção, pois o resumo inicial de que uma integração executada durante a madrugada sobrescrevia todas as alterações feitas pelos professores no Software Moodle™. passou a coincidir com uma diferença concreta encontrada no caminho da autenticação, então a correção foi testada primeiro de forma controlada e depois repetida com perfis distintos para garantir que o acesso havia voltado sem abrir permissões além do necessário.

Relacionamos o retorno das notas ao horário da sincronização noturna e confirmamos que a integração enviava novamente os valores do sistema de origem sem considerar as correções feitas no curso, o processamento foi interrompido até que a regra fosse ajustada e as notas validadas passaram a ser preservadas.